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讓機器人陪伴中國兒童成長

機器人編程課程:

根據挑戰任務,借助于專業教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現機器人的功能,將創意變成實物,鍛煉學生的多方面能力的課程。

智能機器人編程
智能機器人編程
智能機器人編程
智能機器人編程
智能機器人編程

掌握機器人技術

是我們下一代必備的工作和生活技能

智能機器人編程
2003年,教育部將機器人教育列入普通高中課程,目前已有5000所學校已將機器人教學納入常規教學任務。2010年,中國教育部和樂高簽署了"技術教育創新人才培養計劃"。
智能機器人編程
作為STEAM教育的典型課程,教授學生編程、機械、電子、物理等多學科知識,全面提高孩子們的創造力、想象力、設計能力、動手能力、表達能力。
智能機器人編程
全球兩大機器人賽事——WRO(國際機器人奧林匹克競賽)和FLL(機器人世錦賽),每年都有數百萬名學生參加,獲獎同學不僅可以助力升學,出國留學還可抵扣學分。
智能機器人編程
人工智能已在吃、穿、住、行有了許多使用場景。未來5~10年內,人工智能會像煤水電相同與咱們日常生活休戚有關,學會與機器人打交道,已然成為孩子必備技能。

區別于傳統教育填鴨式的知識灌輸

機器人教育能給孩子什么?

課程趣味性強,
孩子輕松學到編程、
機械、電子、物理、
生活百科等多學科知識。
授之以魚不如授之以漁,
機器人教育采取建構教學,
老師拋出疑問,引導學生自己建
構知識,充分挖掘每個小學員聰
明才智。
通過啟發性教學方式,充
分發揮學生發揮想象力和
創造力,設計搭建機器人
模型,在團隊中鍛煉協作
和表達能力。

小學員們勇奪2017WRO.國際總決賽三等獎
2017WRO.中國賽區一、二、三等獎

世界青少年機器人奧林匹克競賽

WRO2017世界機器人大賽—RoboCom青少年中國區挑戰賽中,超過5000選手參與,童程童美23支隊伍全部進入總決賽,并且全部獲獎:最佳程序獎1個、一等獎9個、二等獎7個、三等獎6個。
2017年11月,童程童美學員賀思成(11歲)、任伯峰(11歲),作為中國選手在哥斯達黎加舉辦的WRO世界青少年機器人奧林匹克競賽全球總決賽中榮獲三等獎。
  • 智能機器人編程
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  • 智能機器人編程
  • 智能機器人編程
  • 智能機器人編程
  • 一等獎天線隊王國老師
  • 一等獎自由與和平隊費明陽老師
  • 一等獎神鷹隊費明陽老師
  • 一等獎FALCON費明陽老師
  • 一等獎海納百川李棟焱老師
  • 一等獎X紳士劉暢老師
  • 一等獎AG超玩會葉恒喆老師、王芳老師
  • 一等獎明月天涯李鑫豪老師
  • 一等獎廣州恒大小寶隊陳潔玲老師
  • 二等獎紅旗隊王國老師
  • 二等獎STARWARS戰隊葉恒喆老師、王芳老師
  • 二等獎Magic Team馬昱老師
  • 二等獎速度與激情戰隊董興強老師
  • 二等獎流星隕石戰隊董興強老師
  • 二等獎飛虎勇士吳建宇老師
  • 二等獎火花騎士吳建宇老師
  • 三等獎1354李棟焱老師
  • 三等獎一飛沖天朱明燦老師
  • 三等獎常青快樂隊劉宗焱老師
  • 三等獎熊貓戰隊許超老師
  • 三等獎eStar戰隊陳潔玲老師
  • 三等獎常青小虎隊劉宗焱老師
讓寶貝腦洞大開的機器人課程體系

課時長  知識深

拿大獎  來達內

懂編程  更專業

童程童美EV3課程每次3小時,遠超其他機構1.5~2小時培訓時長,更深入講解知識點,設計出更復雜的結構,編寫出更智能的程序,其他機構時長勉強可完成搭建,編程知識講授極少。

課程設計超1/4課程內容完全是比賽內容!將近年來知名國際大賽的最具代表性的比賽(FLL、WRO)內容完全融入課程設計,使課程更具實戰性。

秉承達內在IT領域多年的經驗積累,講機器人編程課程當然要懂真正的編程,我們的老師不僅會圖形化編程,也會C、JAVA之類的編程語言,這樣才能把編程講透。

小學到高中,完整的課程體系
智能機器人編程
WeDo編程 一年級 WeDo2.0機器人 搭建簡單機械結構,例如 : 齒輪傳動、皮帶傳動、連桿結構,學習使用程序控制電機、傳感器,掌握常用編程模塊,以生動有趣情景故事帶領孩子探究科學的奧秘。 WRO、FLL、ROBORAVE、BOTBALL、全國青少年科技創新大賽、明天小小科學家、中小學電腦制作、教委和科協舉辦的各類機器人比賽......
EV3基礎 二年級 EV3核心套裝 學習簡單的嚙合傳動(齒輪傳動和鏈條傳動)、簡單的杠桿原理(省力、費力、等臂杠桿),簡單的連桿機構,同時學習簡單的EV3編程。
EV3進階 三年級 搭建復雜機械結構,并在基礎架構上進行創意搭建,學習復雜EV3編程,包括觸碰、超聲波、陀螺儀等傳感器應用,對程序流程控制、變量等高級模塊應用。
EV3擴展 四年級 EV3核心套裝、
能源備件庫、氣動力
搭建復雜機械結構,學習空氣動力驅動機械裝置,太陽能等各種能量之間能源轉換,以及實驗數據采集和分析。實驗中掌握探究知識的能力,學會相關物理知識。
EV3高階 五/六年級 EV3核心套裝
備件庫
搭建復雜機械結構,學習使用ROBOTC語言進行編程,涉及到變量、運算符、數據類型、順序結構等。同時學習3D打印建模,將3D模型與樂高機器人結合起來。
人工智能基礎 初中生 ARM核智能
硬件開發套件
基于ARM Cortex-M4核智能硬件開發套件平臺,結合舵機、多種傳感器打造具有人工智能的機器人,使用C++語言編程。
人工智能進階 高中生 ARM核智能
硬件開發套件
基于ARM Cortex-M4核智能硬件開發套件平臺,基于C++,開發語音識別、語音合成、語義理解、人臉識別、路徑規劃等人工智能。
各階段涵蓋知識點
智能機器人編程 WeDo
(一年級)
EV3基礎
(二年級)
EV3進階
(三年級)
EV3擴展
(四年級)
EV3高階
(五、六年級)
人工智
能基礎
(初中生)
人工智
能基礎
(高中生)
工程機械 初級知識 中級知識 高級知識
物理 初級知識 中級知識 高級知識
編程 初級知識 中級知識 高級知識
圖形化編程 語言編程
電子電路 初級知識 中級知識 高級知識
百科知識 各階段課程均含有百科知識
能力培養 分析能力、動手能力、溝通能力、創新能力、團隊能力、解決未知問題能力

童程童美“5C”教學法

讓學生主動探索新知!

重項目.重實踐.重動手.重過程

已有的“知識庫”和新知識聯
系起來,激發起他們了解
更多的愿望

動手建構事物同時也在腦海中
建構知識,為完成課程任務
設計解決方案。

對建構的事物進行思考、討論
和調整,對自己的體驗
加深理解。

渴望更多知識,在一個螺旋式
上升的良性循環過程中
超越難度,繼續增
加新的挑戰。

全方位評價考核體系,從每課
一評,到每月展示、再到
每季度每年的能
力評價。

嚴謹的學業考評體系

每個階段都有相應評價考核,讓家長及時了解孩子學習成果!

機器人編程評價考核體系
智能機器人編程 智能機器人編程 智能機器人編程 智能機器人編程
個性化學習報告,定期送到家長手中
解機器人的定義,熟悉機器人的應用 熟悉樂高 EV3 教具,理解軟件的作用 初步使用循環模塊,控制機器人重復動作 初步使用切換模塊,掌握邏輯判斷語句及應用 使用 EV3 編程工具最終實現寵物機器人的功能 展示環節介紹自己的作品,鍛煉表達能力
為父母講解什么是機器人,軟件的作用是什么 和家長一起演小品,模擬重復的場景,復習循環模塊 復習切換模塊 和家長一起演小品,模擬邏輯語句使用場景
動手能力
溝通能力
團隊合作
創造力
抗挫力
該同學在搭建環節比較有思路,動手能力強,根據老師 的提示和講解,就可以完成相應結構的搭建,并且在搭 建動力部分的時候,老師還沒有說,就根據之前老師講 過的內容,將另一邊的動力部分搭建出來,并且在固定 兩邊動力部分的時候做的也很好!
該同學的創新力很好,在班里總是想法獨特,能想到別 人想不到的辦法,值得表揚。另外團隊合作和溝通表達 能力也都良好,只是抗挫力稍差,遇到困難會影響他的 情緒,不過在老師的引導下,能夠意識到這個問題,并且最終解決問題
項目研發經理和兒童教育家.親自授課
  • 智能機器人編程

    孫善明:機器人教研總監

    專業: 機電一體化

    講師介紹: 10年企業級應用開發經驗,6年教學管理經驗。曾任Medilink-Global公司(倫敦上市)技術總監兼架構師;知金教育咨詢公司高級技術經理;弘 成科技(納斯達克上市公司)高級軟件工程師。推崇“沒有難講的課程,只有不會講的老師”。

  • 智能機器人編程

    李寧:啟蒙創新講師(FIT)

    專業: 計算機科學與技術專業

    講師介紹: 曾任卡巴青少兒科技活動(總部)產品經理、中心副校長;好小子機器人教育中心校長、教學主管;北京數途科技公司軟件工程師。教學經驗豐富,課堂氣氛活躍嚴謹認真,善于引導學生思考,帶隊多次榮獲機器人大賽大獎。

  • 智能機器人編程

    王國:啟蒙創新講師(FIT)

    專業: 軟件工程專業

    講師介紹: 具有5年多樂高教學經驗,曾在北京網元圣唐娛樂科技有限公司樂高活動中心參與課程研發工作;擔任樂高課程全國網絡培訓講師;多次帶隊參加WRO機器人奧林匹克競賽和FLL世界機器人錦標賽等,榮獲眾多中國區域獎項。

  • 智能機器人編程

    費明陽:啟蒙創新講師(FIT)

    專業: 電氣工程及其自動化

    講師介紹: 有3年的教學經驗和2年課程研發經驗。曾在科技啟蒙機構擔任創意拼裝課程和樂高機器人課程的高級講師。善于調動學生積極性,進行針對性引導;通過生動專業的講解激發學生獨立思考能力,培養學生發散性思維。

  • 智能機器人編程

    劉暢:啟蒙創新講師(FIT)

    專業: 計算機信息與技術

    講師介紹: 有4年的教學經驗,曾在北京世紀新思力公司進行課程研發工作;現擔任WRO機器人奧林匹克競賽、FLL世界機器人錦標賽教練員。授課方式生動又不失嚴謹,以啟發式、引導式為主,培養學生獨立分析、解決問 題的能力。

  • 智能機器人編程

    吳建宇:啟蒙創新講師(FIT)

    專業: 機械設計制造及其自動化專業

    講師介紹: 曾在上海接受樂高機器人講師培訓;擔任北京陶然亭機器人教體中心樂高講師,負責教學與課程研發工作。授課重點突出,語言風趣幽默,講解透徹易懂,鼓勵并引導學生深入探索知識;以親切的態度與每一位學生相處。

  • 智能機器人編程

    張明哲:啟蒙創新講師(FIT)

    專業: 工業自動化

    講師介紹: 曾擔任北京樸新教育素質教育項目天津校區負責人; 天津機器人教育咨詢有限公司河川店副店長。授課形式豐富多樣,課堂氣氛活躍;善于鼓勵引導學生自主思考并尋找解決問題的方法。

  • 智能機器人編程

    趙向陽:啟蒙創新講師(FIT)

    專業: 電氣工程及其自動化

    講師介紹: 曾多年在企業中負責自動化系統的研發、運維工作;擔任私立小學機器人啟蒙教師,負責教學與課程研發工作。授課條理清晰,嚴謹認真,通俗易懂,善于結合實際生活引導學生思考問題。

  • 智能機器人編程

    程紹書:啟蒙創新講師(FIT)

    專業: 學前教育專業

    講師介紹: 曾擔任國企幼兒園和卡巴機器人中心主講老師,負責課程體系研發與技術指導。授課條理清晰,通俗易懂,風趣活潑,熟知不同年齡段孩子的心理特點以及知識訴求;善于從心理和教育的角度引導學生輕松愉快地解決問題。

  • 智能機器人編程

    張蕊:啟蒙創新講師(FIT)

    專業: 計算機科學與技術

    講師介紹: 曾在唐門動漫進行計算機系統的開發和運維;卡巴機器人培訓學校擔任主講老師,負責課程研發及教學工作。授課條理清晰,氛圍輕松活躍,善于用通俗易懂的講解引導學生分析、解決問題。

  • 智能機器人編程

    張宏禹:啟蒙創新講師(FIT)

    專業: 電子信息技術

    講師介紹: 有4年機器人課程教學研發經驗,3年教師團隊管理經驗。曾任博佳機器人學校天津河川分校副校長;樸新教育科技集團機器人項目教學經理。授課邏輯性好,耐心足,通過調動學生積極性發現并解決問題。

  • 智能機器人編程

    王瑩:啟蒙創新講師(FIT)

    專業: 學前教育

    講師介紹: 曾任博佳機器人俱樂部學前教學主管,負責學齡前兒童教學與課程研發,熟悉兒童心理特點及知識訴求。邏輯思維清晰,有耐心,親和力強,善于培養學生自信,鼓勵引導學生發現并解決問題。

每一位師資均獲權威認證,持證上崗

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擁有樂高機器人,就擁有了整個世界
智能機器人編程
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